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棒棒堂吕平:互联网时代更需沉淀下来做教育

作者:
来源:
2020/07/03 15:50

棒棒堂教育连锁创始人:吕平

腾讯教育:各位腾讯的网友大家好,您目前关注到的腾讯教育频道主办的“腾讯2016中国好老师”系列访谈节目,我是主持人王丹。今天做客我们访谈间的是来自棒棒堂教育连锁的创始人、CEO吕平吕老师,吕老师您好。

吕平:您好。

腾讯教育:也请您和广大的腾讯网友打个招呼。

吕平:大家好,我是棒棒堂教育连锁的创始人、CEO吕平,很高兴今天能够参加年度中国好老师的评选活动,今天非常荣幸能够和主持人在一起,共同探讨相关教育的问题。

腾讯教育:吕老师,请您结合当前“互联网+”时代,根据您所处的细分市场,来为我们介绍一下在线教育,互联网+教育对在线教育产生了怎样的影响?

吕平:棒棒堂是专注做4到16岁艺术教育的项目。互联网化一定是未来的趋势,比如说像互联网的技术应用在常规的音乐的课程里,可以很好地帮助到老师和学生之间做技术上的衔接,能够让我们更多的优秀老师的教学视频和资源共享给学员。因为我们这个市场是非常细分的,也有它的特殊性,有一些比较适合,但是有一些并不一定十分适合,特别像类似的舞蹈教学、形体的教学,老师对于示范的能力,示范的功能一定是强化的,放在第一位的。我个人认为互联网化一定是未来教育的发展方向,但是目前就国内艺术教育整体的发展,或者说互联网对我们这个细分市场的影响,还要再等待一些年头。

腾讯教育:还需要沉淀沉淀。

吕平:是。

腾讯教育:我也注意到棒棒堂教育增设了家长作业板块的创新之处,请您能跟我们讲一讲您这样做的初衷是什么?在提高学生教育水平方面有哪些帮助呢?

吕平:设立家长作业帮目的是增加学习社群的黏度,因为我们很多的学习,我们服务的对象是学生,是小朋友,更多的还是要从服务家长群体角度去切入。其实是让孩子跟家长共同成长,共同学习,在目前大的环境下面,学习应该是第一位的。

腾讯教育:我们针对的人群是4岁到16岁,主要的引导还是由家长进行引导的,家长来主动告诉他们应该学习什么样的东西,他自己可能只是从兴趣点出发,对这方面的了解并不是很多,您也是从家长根源上解决他们的问题。

吕平:家庭教育的重要性一定是高过或者说强化于我们机构的教育的影响,我们倒不一定非得强调技能技术的传授,让家长来广泛地认同,更多是理念教学,一定要认同我们的理念,能够形成家、校、生三方面的良好互动。

腾讯教育:从家长、学校、老师之间的三方互动,您认为在当前教育行业对教师提出了哪些要求?

吕平:对老师的冲击和变革是非常巨大的,因为老师不单单是要完成传统课堂里边的课程里的教学,更多还要整体关注到学生整个学习设计的过程,你看很多的学习内容包括重要的资源,都被共享到网上去了,用互联网的方式,能够让学生们更加自主地去参与学生本身,而不是说简简单单一对一单向传递知识,对老师的要求更高。

腾讯教育:现在各行各业,不光是艺术类还是传统文化类对教师的要求都是越来越高,现在在线教育也是有网红的概念,什么样的老师受欢迎,学生喜欢接受什么样的老师教学方式,也是结合今天好老师的主题,您认为什么样的老师才是好老师呢?

吕平:我没法评价什么样的老师是好老师,从我所处的细分市场来说,特别是艺术教育类的老师首先他应该是丰满自己的整体形象去服务他的学生群体,非常重要。因为艺术教育要传递美,教会美,不单单老师有强大的理论知识,我们棒棒堂很多优秀的老师不单是外在非常注重,当然内在非常重要。所以就我们行业来说,我个人觉得老师的整体形象,包括内在和外在兼容,整体去服务学生这是至关重要的,或许也是我们这个行业评价好老师重要的参考标准。

腾讯教育:您是单单从您所处的市场跟我们分析一下,您定义当中的好老师并不一定说好老师一定这样做,您认为好老师应该做到这几点,请您结合当前整个市场,艺术类的学校还是很多的,在线教育这方面也是不少,您觉得您学校的创新之处在哪儿?

吕平:棒棒堂的创新之处是深耕于基层,我们是非常传统的教培项目,没有高大上所谓线上的内容和资源,但是我们一直是在扎扎实实地做下下这块内容的积累和发展,我觉得教育无论怎么发展,线下一定还是有它非常重要的地位。

腾讯教育:最后请您跟我们谈谈您对棒棒堂教育之后的发展是有怎样的规划?

吕平:我没想那么多,棒棒堂能走多远大家都是不清楚或者说是未知的,但是我想从我个人创业这个项目来讲还是有相当情怀在的,我还是希望它能够承载或者打破我们国内特别是大陆艺术教育发展的弊端,能够把更好的艺术素养带给全国的小朋友们,同样去影响更多的教师群体和我们家长群体,让他们更加意识到艺术素质对孩子成长的关键和重要性。

腾讯教育:也希望所有的孩子能够受到艺术的熏陶,在学好传统文化课的业余时间能够提高自己的艺术素养,也谢谢您今天接受我们的采访。

吕平:谢谢!

腾讯教育:以上就是今天节目的全部内容,感谢您的收看,我们下期同一时间再会!

(结束)